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七大方法指導(dǎo)初三生有效備戰(zhàn)2012中考
七大方法指導(dǎo)初三生有效備戰(zhàn)2012中考

2012-02-07 14:33:42 | 來源:新浪教育
 

??? 1,課堂復(fù)習(xí)是核心

  3月底,各科的新授課教學(xué)就會陸續(xù)結(jié)束,進入全面復(fù)習(xí)階段。課堂上老師會對重點的知識點進行歸納整理,系統(tǒng)地進行架構(gòu),幫助同學(xué)們在腦海里形成一個完整的體系。這個時候,就要求同學(xué)們能夠集中精力,跟上老師的步伐,掌握課堂中的重點內(nèi)容。也不要盲目地記筆記,關(guān)鍵在于理解,如果有沒聽懂、不理解的內(nèi)容,下課要及時向老師請教,不要讓頭腦里有疑點,當天的內(nèi)容當天解決。切忌自以為是,有的同學(xué)英語課做數(shù)學(xué)題,數(shù)學(xué)課背語文等等,實際上是得不償失的。另外,每節(jié)課之間要注意休息,保證大腦有一定的休息時間,不要埋頭做上一節(jié)課的題,這樣不利于下節(jié)課的聽課。每天回家后,應(yīng)該先把當天課堂復(fù)習(xí)的內(nèi)容進行一下消化理解,形成自己的知識儲備,不要忙于做題。

  2,提高效率完成關(guān)鍵作業(yè)

  初三復(fù)習(xí),各科都會有一定量的作業(yè),雖說每科都不多,可疊加起來也不少。這就要求同學(xué)們在做作業(yè)方面提高效率。我們都有這樣的經(jīng)歷:往往把自己喜歡的學(xué)科作業(yè)放在前面做,做完課內(nèi)作業(yè)還想做課外輔導(dǎo)書,精益求精。而自己薄弱的學(xué)科作業(yè),總是放到最后,硬著頭皮做完,應(yīng)付了事。有的同學(xué)對數(shù)學(xué)的最后一道大題充滿畏懼,總是在作業(yè)的最后才去做。時間越晚越急躁,越是想不出,有時候一道題想1小時也做不出,只能放棄,或者第二天去抄襲別人的答案。其實,我們不妨把做作業(yè)的順序做一個調(diào)整。把自己薄弱的學(xué)科作業(yè)放在最前面做,在自己的精力最充沛、最有耐心的時候做,充分調(diào)動自己的主動性,同時給自己積極的暗示:“我一定做得出來!”這樣,就算一道數(shù)學(xué)大題做不出來,你的思考也是積極有效的。而你所擅長學(xué)科的作業(yè),也可以在稍后的時間,比較有效率地完成。另外,數(shù)學(xué)的最后一道大題,如果比較棘手,可以在學(xué)校里先和同學(xué)討論一下思路,但不可簡單地照抄別人的答案,還是要不斷地加強思維訓(xùn)練,逐步提高解題能力。自己在家里不要盲目采用題海戰(zhàn)術(shù),課外輔導(dǎo)材料、最好請老師幫助把把關(guān)。

  3,認清狀態(tài)選擇適合學(xué)習(xí)方法

  平時成績較好的同學(xué)在總復(fù)習(xí)階段容易覺得該記的都記了,該練的也練了,課本知識基本掌握了,什么都會了,沒什么可復(fù)習(xí)的。其實,這種狀態(tài)是不可取的?;A(chǔ)再牢的學(xué)生也有自己的薄弱點,學(xué)習(xí)成績好的考生最容易在基礎(chǔ)知識上丟分。從這個學(xué)期開始,這些同學(xué)要抓緊時間做好查漏補缺的工作,不留知識盲點,還要放下偏題、難題,回歸基礎(chǔ)知識,注意歸納、總結(jié);針對自己的薄弱學(xué)科或薄弱環(huán)節(jié)進行查缺補漏;還要注意歸類復(fù)習(xí),把典型題目做一遍,在精練的原則上多做題,開拓思維。

  基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)要把主要精力放在基礎(chǔ)錯題的積累上,將以前做過的錯題都整理在一個本子上,旁邊寫清楚解題思路和正確答案,每隔一段時間,就拿出來做一下,增強對重點知識點的記憶,力求在基礎(chǔ)知識部分少丟分。另外,還要注意跟上老師的節(jié)奏不掉隊,在老師指導(dǎo)下完成本學(xué)期各階段的復(fù)習(xí)。

  4,課外補課要適合自己

  有些成績比較差的同學(xué),到了這個學(xué)期就非常急迫,想利用一切時間來提高成績,最常見的做法就是每天晚上放學(xué)后和周六周日的時間,都被各學(xué)科的補課充實得滿滿的。實際上,我們不提倡這樣的做法。一天緊張的學(xué)習(xí)之后,再去補課,基本上要8、9點鐘才能回家,人會非常疲憊,學(xué)校布置的作業(yè)無法保證質(zhì)量,睡眠的時間也會相對地減少,進而影響第二天的聽課效率,長此以往,惡性循環(huán),成績自然不會提高。建議有需要補課的同學(xué),可以選擇雙休日中的一天來進行。這樣周一到周五,每天都能夠保證同學(xué)們有自我消化、理解課堂內(nèi)容的時間。周末的補課對于薄弱學(xué)科成績的提高,也有一定的輔助作用。

  5,勞逸結(jié)合迎接挑戰(zhàn)

  初三的學(xué)習(xí)很緊張,壓力也很大,因此同學(xué)們更要注意勞逸結(jié)合,迎接各項挑戰(zhàn)。每節(jié)課間做好休息;午間休息時,可以到操場上散散步,呼吸一下新鮮的空氣。要上好體育課,體育測試馬上就要進行了,同學(xué)們不能掉以輕心,要認真進行準備。每節(jié)課在老師的指導(dǎo)下,練好自己選擇的測試項目。放學(xué)回家前,可以在學(xué)校操場上跑上兩圈。選擇游泳項目的同學(xué),可以利用周末的時間結(jié)伴去練習(xí),必要時還可以請一個教練來指導(dǎo)一下。但是要盡量避免劇烈沖撞性的運動,以免造成運動傷害,影響中考復(fù)習(xí)。

  6,把握良機創(chuàng)造好成績

  近幾年,初三的推優(yōu)和自我推薦引起了全體考生和家長的關(guān)注,如果能在這兩項活動中贏得一席之地,無疑會給中考增加幾分勝算。那么成績優(yōu)秀的同學(xué)們,千萬要把握住機會,在初三第二學(xué)期的學(xué)科競賽中,爭取獲得一定的獎項,這樣就相當于手中握有了敲門磚。另外,各方面發(fā)展比較全面的同學(xué),還可以積極參與區(qū)、市優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團員的評選,或者藝術(shù)體育特長生的甄選等活動,同樣也會使自主招生的高中對你青睞有加。

  7,調(diào)節(jié)好心態(tài)多溝通

  同學(xué)們在備戰(zhàn)中考的過程中,要注意保持良好的心態(tài)。首先要做到的是,給自己每個階段確定一個奮斗目標。這個目標不能太高,不切實際,而應(yīng)該是通過努力,可以達到的目標。這樣在每個目標達到的時候,自己的自我滿足感,就可以推動同學(xué)們不斷地向更高的目標邁進了。在一段時間的復(fù)習(xí)后,有些同學(xué)可能會感覺到自己努力了,可是成績卻似乎停滯不前,因而很急躁。這其實很正常,是常說的“高原期”,這個時候同學(xué)們一定不要焦慮,繼續(xù)做好每天的知識鞏固復(fù)習(xí),做好錯題的積累,堅持一段時間后,這個瓶頸自然會突破了。同學(xué)們?nèi)绻惺裁聪敕ú灰镌谛睦?,以免背包袱,形成心理障礙。要學(xué)會尋求幫助,家長是你們最堅實的后盾。如果有什么話不愿意和家長說的,可以選擇比較親密的伙伴或是信任的老師傾訴,做到及時排解愁悶情緒。成績落后是暫時的,相信通過同學(xué)們的不懈努力,成績一定會不斷提升的。

責(zé)任編輯:孫艷艷