圖片由周口師范學(xué)院提供

????2013年9月9日，本報(bào)曾以《我們都是你的“弟弟”》為題，報(bào)道了洛陽(yáng)市洛寧縣女孩楊柳，幼年時(shí)因病引起下肢癱瘓，而她努力不放棄，以優(yōu)異的成績(jī)考上周口師范學(xué)院。被大學(xué)錄取后，楊柳的家人最擔(dān)心的是，依靠輪椅行動(dòng)的楊柳，如何獨(dú)自應(yīng)對(duì)大學(xué)生活。

????如今，這個(gè)顧慮已經(jīng)完全被打消，楊柳入校后，不斷有熱心同學(xué)前來(lái)噓寒問(wèn)暖，這些人甚至還在校園里成立了一個(gè)“愛(ài)心團(tuán)”，專門負(fù)責(zé)照顧楊柳的日常生活，盡可能地幫助她，讓她感受到和普通學(xué)生一樣的大學(xué)生活。

????《我們都是你的“弟弟”》后續(xù)

????□晚報(bào)記者 宋風(fēng)

????入校時(shí)，家人為難

????2013年9月6日，楊柳來(lái)到周口師范學(xué)院。當(dāng)時(shí)，她的父母最擔(dān)心的是楊柳獨(dú)自一人是否能夠應(yīng)對(duì)大學(xué)生活。因?yàn)闂盍?歲時(shí)因患腦膜炎、麻疹，造成下肢神經(jīng)受損，腰椎以下骨骼和肌肉嚴(yán)重萎縮，無(wú)法行走?？忌洗髮W(xué)之前，求學(xué)的15年中，一直以來(lái)是她的弟弟在身邊陪伴、照顧她。高中畢業(yè)后，姐弟倆被不同的大學(xué)錄取，兩個(gè)人要分離，考慮到楊柳以后的大學(xué)生活，家人左右為難。

????周口師范學(xué)院新浪官方微博讓楊柳的家人看到希望，微博中寫道：（楊柳），這里不僅有知識(shí)淵博的老師、勤奮友善的同學(xué)，更有暖暖的愛(ài)，在這里你會(huì)感受到家的溫馨，這里的2萬(wàn)多名學(xué)子都是你的‘弟弟’，都是你的‘腿’！我們期待你的到來(lái)……這條微博得到了周口師范學(xué)院師生的積極響應(yīng)。

????“愛(ài)心團(tuán)”成員與楊柳

????為她，成立“愛(ài)心團(tuán)”

????起初，楊柳的父母還抱著試試看的態(tài)度，因?yàn)閷W(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人曾向楊柳的家人表示，如果楊柳的母親愿意留在學(xué)校照顧楊柳，學(xué)?？梢詾樗峁┳∷?，并幫助她在校園內(nèi)找一個(gè)臨時(shí)的工作崗位。當(dāng)時(shí)，楊柳的母親也做好了留校陪讀的準(zhǔn)備“要是她適應(yīng)不了，我就留下來(lái)照顧她。”

????但是，軍訓(xùn)剛剛結(jié)束，楊柳的家人就離開了學(xué)校，因?yàn)樗麄兊暮箢欀畱n很快就被熱心同學(xué)打消。開學(xué)后，楊柳的同學(xué)紛紛為她提供幫助，后來(lái)為了能更好地照顧楊柳，楊柳所在的小學(xué)教育（1）班，和小學(xué)教育（2）班的同學(xué)專門成立了一個(gè)“愛(ài)心團(tuán)”，成員一共96人，他們還制定了詳細(xì)的幫扶方案。其中，楊柳的室友負(fù)責(zé)照顧她的日常生活，其余同學(xué)分組，輪流負(fù)責(zé)楊柳每個(gè)雙休日的活動(dòng)。

????“‘愛(ài)心團(tuán)’的成員根據(jù)楊柳的口味，為她制定了每天的食譜。下課后，都會(huì)有人把楊柳愛(ài)吃的飯菜帶回寢室；周末的時(shí)候，如果天氣比較好，會(huì)有同學(xué)帶著楊柳去校外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，或者陪她去洗個(gè)澡……”愛(ài)心團(tuán)的發(fā)起人之一，小學(xué)教育（2）班的學(xué)生陳曦告訴記者，楊柳的日常生活和校內(nèi)外的活動(dòng)，都有人照顧。

????有“你”陪伴，

????校園生活豐富多彩

????在“愛(ài)心團(tuán)”的陪伴下，楊柳的大學(xué)生活過(guò)得豐富多彩，平日里，除了起居，“愛(ài)心團(tuán)”成員還會(huì)時(shí)不時(shí)地帶著她，去學(xué)校對(duì)面的市場(chǎng)買點(diǎn)水果；周末時(shí)，“愛(ài)心團(tuán)”成員會(huì)帶著她到校外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；去年12月，她還參加了學(xué)校的支教活動(dòng)，跟隨著同學(xué)們一起，到周口城區(qū)周邊的鄉(xiāng)村學(xué)校為那里的學(xué)生們講課。

????對(duì)于“愛(ài)心團(tuán)”的幫助，楊柳也會(huì)通過(guò)各種方式，表達(dá)自己的感恩。她會(huì)把家鄉(xiāng)的特產(chǎn)小吃，拿出來(lái)與同學(xué)一起分享。因?yàn)閷?duì)電腦操作比較熟練，同學(xué)的電腦需要整理時(shí)，她會(huì)熱心幫忙；班里組織晚會(huì)時(shí)，她還把親手繡了半年的十字繡拿出來(lái)，裝飾會(huì)場(chǎng)……

????陳曦說(shuō)：“‘愛(ài)心團(tuán)’是為了讓楊柳的大學(xué)生活過(guò)得和普通學(xué)生一樣。所以同學(xué)們與她相處時(shí)，表現(xiàn)得十分自然，提供幫助時(shí)，也不會(huì)讓她覺(jué)得很刻意?！?/p>

????學(xué)習(xí)認(rèn)真，自立自強(qiáng)

????楊柳所在的小學(xué)教育（1）班班長(zhǎng)胡艷杰用“不給自己找麻煩，不為別人添麻煩。”這短短的一句話，概括了楊柳在學(xué)校生活的狀況。胡艷杰覺(jué)得，其實(shí)楊柳是一個(gè)比較自立的女孩，比如洗衣服，刷飯盒，洗頭發(fā)等這些她力所能及的事，她都會(huì)親力親為。盡管有時(shí)候，同學(xué)已經(jīng)主動(dòng)提出要幫助她，但只要她自己能夠做到，她都會(huì)善意地拒絕。

????在同學(xué)們眼中，楊柳學(xué)習(xí)很勤奮，她每天會(huì)提前半個(gè)小時(shí)左右從宿舍出發(fā)，坐著輪椅來(lái)到教學(xué)樓樓下，然后換上拐杖，拄著拐杖爬5層樓梯，到達(dá)教室。當(dāng)然，這段路程一直有她的室友，“愛(ài)心團(tuán)”的成員默默陪伴。同學(xué)們也都看得出這段路程她走得有多艱難，因?yàn)槊看芜M(jìn)教室后，楊柳都會(huì)氣喘吁吁或者滿頭大汗。胡艷杰說(shuō)：“楊柳平時(shí)聽課很認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，每節(jié)課她都會(huì)認(rèn)真聽到最后?！?/p>

????“愛(ài)心團(tuán)”受到認(rèn)可

????“愛(ài)心團(tuán)”的行為受到了社會(huì)的認(rèn)可，去年年底，“愛(ài)心團(tuán)”的事跡被周口市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室發(fā)現(xiàn)。隨后，周口師范學(xué)院“愛(ài)心團(tuán)”被評(píng)為2013年度“周口好人”。

????“愛(ài)心團(tuán)”的一名志愿者告訴記者，如今，對(duì)于“愛(ài)心團(tuán)”成員來(lái)說(shuō)，為楊柳提供幫助，已經(jīng)成為一種習(xí)慣，在他們心中，幫助他人不需要為自己找一個(gè)轟轟烈烈的理由，因?yàn)樗麄冎皇亲隽俗约毫λ芗暗氖隆?/p>

????線索提供 蘇光鴻