本報(bào)訊 （記者付永奇） “沒想到這輩子還能調(diào)回家鄉(xiāng)工作，真是太感謝你們了！今后，我一定會(huì)努力工作，加倍報(bào)答縣委、縣政府對(duì)我們的關(guān)心?！弊蛉?，家住商水縣老城辦事處的王飛帶著即將回鄉(xiāng)工作的興奮激動(dòng)地告訴記者。

王飛畢業(yè)于鄭州師范學(xué)院，2016年通過特崗招聘考入扶溝縣一鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，工作學(xué)校距家近70公里，每次上班都是商水—周口—扶溝—鎮(zhèn)上—學(xué)校，一路轉(zhuǎn)車，順利時(shí)也要花上近3小時(shí)。周五放學(xué)回家，冬季到家時(shí)常常是天寒地凍、星月滿天了。“父母60多歲，身患多種疾病，女兒兩歲多，正需關(guān)愛，兩地分居的生活讓我身心疲憊，其中滋味，只有經(jīng)歷過才能體會(huì)。”王飛說。

和王飛一樣，商水縣“歸雁計(jì)劃”有望使208名在外工作的教師返鄉(xiāng)工作，享受家的溫暖。

商水縣人口超百萬，是教育大縣，每年都有六七千名學(xué)子從各高校畢業(yè)，其中師范生數(shù)百人。由于商水緊臨周口中心城區(qū)，每次省市縣招教考試，都有許多外縣市區(qū)的考生選擇商水，導(dǎo)致部分商水考生為避免激烈競(jìng)爭(zhēng)而選擇報(bào)考其他縣市區(qū)。據(jù)縣教體局不完全統(tǒng)計(jì)，近10年考入外縣市區(qū)中小學(xué)校的商水教師有800多人。

夫妻兩地分居，一方無法照顧老人和孩子，另一方憑個(gè)人能力又無法調(diào)動(dòng)工作。針對(duì)這個(gè)難題，商水縣以人為本，在全市教育系統(tǒng)率先實(shí)施“歸雁計(jì)劃”，由組織出面，幫助在外地工作的教師返鄉(xiāng)團(tuán)圓。符合條件的教師，通過個(gè)人申請(qǐng)、組織審核、面試、調(diào)動(dòng)辦理，即可回鄉(xiāng)工作。

此次“歸雁計(jì)劃”是商水縣委、縣政府重視教育、支持教育的又一體現(xiàn)。

據(jù)介紹，商水縣委、縣政府在財(cái)力不足的情況下優(yōu)先發(fā)展教育，投資近3億元新建擁有102個(gè)班級(jí)的陽(yáng)城學(xué)校；硬起手腕對(duì)部分城區(qū)學(xué)校周邊進(jìn)行拆遷，為縣一高新增校園面積44畝，新建北大門和300米跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；為縣直一中新增校園面積27畝，新建大門、圍墻及標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；為縣希望中學(xué)新增校園面積17畝，新建綜合樓、報(bào)告廳等；實(shí)施縣二高兼并周口中英文學(xué)校工程，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源；加大對(duì)農(nóng)村中小學(xué)投入力度，為160所農(nóng)村中小學(xué)新建了綜合樓、教學(xué)樓、宿舍樓等，改擴(kuò)建校舍面積151300平方米；除拿出500萬元的高招獎(jiǎng)外，又拿出100萬元作為優(yōu)秀教師突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；為全縣教師免費(fèi)體檢，足額發(fā)放鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助；減免一高、二高和寄宿制學(xué)校的水資源稅、污水處理費(fèi)。

商水教育人在縣委、縣政府的大力支持下，不斷深化教育改革，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，全力以赴爭(zhēng)一流，取得豐碩成果。今年該縣普通高招、中招考試實(shí)現(xiàn)歷史性突破，高分層增加，6人有望被北大、清華錄??；職業(yè)教育對(duì)口升學(xué)連續(xù)34年位居全市第一；幼兒教育、社區(qū)教育領(lǐng)跑全市；教育黨建亮點(diǎn)紛呈，教師隊(duì)伍建設(shè)取得新成效，近3年來，全市教育黨建現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、職業(yè)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、社區(qū)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等在商水召開；“愛心超市”“助學(xué)貸款”“教育村長(zhǎng)”助力脫貧攻堅(jiān)，叫響全省；全縣教育系統(tǒng)3年榮獲省市級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)100多項(xiàng)。

“要和家人團(tuán)圓了，我這些天激動(dòng)得像做夢(mèng)一樣。太感謝縣委、縣政府了！”韓梅老師家在郝崗鎮(zhèn)郝外村，2011年從焦作師范畢業(yè)時(shí)，由于當(dāng)年商水縣沒有招教，只得參加太康縣招教考試，后在該縣五里口鄉(xiāng)付集小學(xué)任教。從商水縣郝崗鎮(zhèn)郝外村到太康縣五里口鄉(xiāng)付集小學(xué)，百余公里的路程，要輾轉(zhuǎn)商水、西華、太康三縣，轉(zhuǎn)車7次，電動(dòng)車、三輪車、公交車、自行車都要坐上一遍。她家有三個(gè)孩子，大的6歲，小的1歲，雙方父母年齡又大，她曾嘗試調(diào)動(dòng)工作，無奈困難太大，只得放棄。在面試時(shí)，由于過于激動(dòng)，韓梅老師淚流滿面。

為幫助已經(jīng)通過面試的208名“歸雁”人員順利辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)，縣教體局在縣“歸雁計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)下，聯(lián)合人社、編制等部門建立一站式服務(wù)體系，所有涉及“歸雁”人員調(diào)入單位手續(xù)的審核、蓋章等業(yè)務(wù)都由縣教體局統(tǒng)一代辦；及時(shí)與相關(guān)縣市兄弟單位協(xié)調(diào)，懇請(qǐng)他們?yōu)椤皻w雁”人員辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)時(shí)提供方便；建立專門的“歸雁計(jì)劃”微信群，邀請(qǐng)縣教育、人社等部門人員入群，針對(duì)不同地區(qū)的“歸雁”人員進(jìn)行指導(dǎo)，遇到問題的“歸雁”人員也可和他們直接對(duì)話，共同解決調(diào)動(dòng)中的難題。

“安居才能樂業(yè)。幫助在外工作的商水籍教師回鄉(xiāng)任教，能進(jìn)一步穩(wěn)定全縣教師隊(duì)伍，提升教師隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)商水教育跨越式發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。同時(shí)，我們也希望相關(guān)縣市多提供方便，讓這些教師順利返鄉(xiāng)工作。”商水縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示。