周口日報·周道客戶端記者 劉華志 通訊員 郭軍輝

" 同學(xué)們，今天是一代偉人毛澤東誕辰紀(jì)念日，這節(jié)思政課我就跟大家講一講偉人毛澤東的故事……”

2019年12月26日，扶溝縣教體局黨組書記、局長翟連生在該縣高中七樓多功能報告廳，為縣高中400余名師生上了一堂題為《青少年該銘記什么》的思政課。引導(dǎo)廣大師生思考誰才是我們這個時代最可愛的人，誰才值得我們永遠(yuǎn)銘記于心?！耙屗颊n成為有溫度的課，領(lǐng)導(dǎo)不僅要帶頭講思政課，還要講好思政課，讓學(xué)生樂意上思政課。同時，要主動關(guān)心思政課教師，為思政課教師開展學(xué)術(shù)交流、專業(yè)培訓(xùn)、宣傳表彰、實(shí)踐研修等提供經(jīng)費(fèi)保障?！钡赃B生說。

為加強(qiáng)全縣中小學(xué)思想政治理論課教師隊伍建設(shè)，扶溝縣教體局出臺了《關(guān)于加強(qiáng)新時代中小學(xué)思想政治理論課教師隊伍建設(shè)工作的實(shí)施方案》，規(guī)定局領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭講思政課，每位班子成員每學(xué)期到聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W校講思政課不低于2課時。在局黨組的帶動下，全縣中小學(xué)校黨（總）支部書記、校長主動聯(lián)系思政課教師，關(guān)心思政課教師思想動態(tài)和工作生活，助力思政課教師迅速成長。

“思政課教師如何將思政課上成‘有溫度的課’，我覺得要把握好以下四個方面：一是思政課教師要有信仰和情懷。古人說得好，‘欲人勿疑，必先自信?！颊n要解決學(xué)生的理想信念問題，必須要讓有信仰的人來講信仰，才能講得敞亮、講得深刻、講得透徹。二是……”

為提高全縣思政教師的學(xué)科素養(yǎng)，確保社會主義辦學(xué)方向，增強(qiáng)教研意識，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在扶溝縣教體局思政股、教研室的精心籌備下，2020年9月19日上午，全縣思政課教師培訓(xùn)研討會在城郊鄉(xiāng)初級中學(xué)召開，該縣教研室支部書記劉保軍為全縣思政課教師作了一堂《如何讓你的思政課有溫度》的報告，讓老師們對思政課教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識。

“要把思政課講得‘有溫度’，不能是填鴨式的‘灌輸’，也不能是單向度的‘聆聽’，可以角色互換，學(xué)生講、老師聽，在互動交流中激發(fā)思想的火花、引起心靈的共鳴?！狈鰷峡h練寺鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級思政課教師陳鳳蓮參加培訓(xùn)后深有感悟。

“劉海燕護(hù)士，從大年初一到初七一直日夜奮戰(zhàn)在醫(yī)院，已經(jīng)7天沒有回家了。她9歲的女兒非常想念媽媽，就和爸爸一起帶上媽媽喜歡吃的餃子，去醫(yī)院找媽媽。當(dāng)他們來到醫(yī)院，劉海燕和女兒卻只能隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離，遙遙相望，呼喊卻不能親近。當(dāng)她的女兒哭喊著‘媽媽，我想你’、當(dāng)劉海燕伸開雙臂和女兒隔空擁抱的時候，我的眼淚奪眶而出。在這次疫情當(dāng)中，有太多的醫(yī)護(hù)人員舍小家為大家，日夜奮戰(zhàn)在抗疫前線，守護(hù)病人，保護(hù)著廣大人民的生命安康。他們?yōu)樽鎳鞒隽司薮筘暙I(xiàn)，是最值得我們敬佩學(xué)習(xí)的人。我也深深明白了一個道理：哪有什么歲月靜好，只不過是有人替我們負(fù)重前行……”

這是扶溝縣職業(yè)教育中心2020級美術(shù)班賈珍珍同學(xué)的激情演講。他的演講，感染了在場的1000余名師生。11月14日，為落實(shí)扶溝縣教體局《關(guān)于加強(qiáng)新時代中小學(xué)思想政治理論課教師隊伍建設(shè)工作的實(shí)施方案》中“發(fā)掘地方資源，開展先進(jìn)人物和紅色教育進(jìn)課堂活動，讓思政課成為有溫度的課”的具體要求，學(xué)校思政處組織開展了以歌頌該縣人民醫(yī)院護(hù)士劉海燕先進(jìn)事跡為主題的“抗疫先進(jìn)事跡”演講比賽。

“講好新時代的故事、講好抗疫故事，不僅老師要講，學(xué)生也要講。”扶溝縣職教中心主任楊柏松說，“要讓思政課成為有溫度的課，除了守好課堂主陣地以外，作為學(xué)校，要為學(xué)生講好新時代的故事、搭建好課堂以外的平臺，要讓學(xué)生真切感受到思政課并不枯燥。”

縣人民醫(yī)院護(hù)士劉海燕和女兒“隔空擁抱”的視頻上傳到網(wǎng)上以后，感動了無數(shù)網(wǎng)友，獲得了無數(shù)網(wǎng)友的點(diǎn)贊，該縣及時利用這一教育資源，在全縣開展劉海燕先進(jìn)事跡巡回報告，在中小學(xué)校舉行劉海燕先進(jìn)事跡演講比賽。除此以外，該縣充分利用吉鴻昌將軍紀(jì)念館、姜鴻起烈士紀(jì)念館、張福林烈士陳列館和縣烈士陵園、塔灣烈士陵園，在清明節(jié)、國慶節(jié)深入開展清明祭英烈、傳承紅色基因等愛國主義教育活動。為培養(yǎng)學(xué)生愛國愛家思想，該縣組織實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師編寫了學(xué)生喜聞樂見的鄉(xiāng)土教材《我的國，我的家》，不斷豐富思政課教學(xué)內(nèi)容。

據(jù)悉，到2022年，該縣計劃中學(xué)專職思政課教師配備比例達(dá)到100%，小學(xué)專職思政課教師比例達(dá)到30%；創(chuàng)建一所思政課教學(xué)“示范?！薄⒔ㄔO(shè)2個中小學(xué)思政課名師教學(xué)研修工作室，初步形成具有該縣特色的中小學(xué)思政課教師評價激勵機(jī)制。同時，為讓思想政治教育工作走深走實(shí)，更好地鑄魂育人，該縣將為思政教育引入北大“智慧”，攜手北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院共建思政教育實(shí)踐基地。

“辦好思政課是解決‘培養(yǎng)什么人’的問題，是義不容辭的政治任務(wù)、光榮使命，一定要讓思政課成為有溫度的課。”該縣縣委書記張穎波在慶祝第36個教師節(jié)大會上這樣講。②8