周口日?qǐng)?bào)·周道客戶(hù)端記者 徐松 通訊員 張艷艷

“教育即生長(zhǎng)，生長(zhǎng)就是目的，在生長(zhǎng)之外別無(wú)目的?！?020年12月份，鄲城縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加了由河南教育名片發(fā)展聯(lián)盟“最美校園”展播評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)評(píng)審組一個(gè)月的嚴(yán)格考評(píng)，最終審核通過(guò)，被評(píng)為2020年河南十大最美校園之一。

該校校長(zhǎng)陳勇說(shuō)，學(xué)校圍繞著“讓我們一起享受成長(zhǎng)”這一辦學(xué)理念，學(xué)校從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)到校園文化建設(shè)，從校園綠化美化到班級(jí)文化管理，一花一草，一亭一廊，無(wú)不體現(xiàn)著“處處皆教育”這一理念。

走進(jìn)鄲城縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。早晨，初升的太陽(yáng)照著小草上的小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，孩子們總圍在花壇邊，欣賞著鮮艷的花兒。校園的“月季園”“櫻花園”“石榴園”等栽種著各色月季、櫻花、玫瑰，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，紅的似火，粉的像霞，白的像云。這些花朵爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。在這多彩的四季中，在花兒、草兒競(jìng)相爭(zhēng)艷，碩果掛滿(mǎn)枝頭的每一個(gè)季節(jié)里，師生們春季校園文化藝術(shù)節(jié)、秋季秋實(shí)節(jié)、冬季師生運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓多彩的校園充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，彰顯生命的靈動(dòng)與活力。

再看教學(xué)樓北側(cè)的爬山虎，郁郁蔥蔥，一株株、一片片緊緊擁抱在一起，奮力地向上攀爬著，仿佛有使不完的力氣。這也正是學(xué)校構(gòu)建“家”文化的生動(dòng)寫(xiě)照，如團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍，正齊心協(xié)力托起孩子們的成長(zhǎng)。

一枚?；?，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，寓意鮮明，簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)完美地展現(xiàn)出學(xué)校的辦學(xué)理念及教育思想---為孩子的綜合素質(zhì)全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校一起享受成長(zhǎng)，在優(yōu)美和諧的校園里，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。校徽上面是老師和學(xué)生手拉手，在書(shū)本上翩翩起舞，向著太陽(yáng)的方向努力生長(zhǎng)。綠色是生命的顏色，寓意著鄲城縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)充滿(mǎn)生機(jī)與活力，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！最美校園是孩子們心中成長(zhǎng)的樂(lè)園。③6