2022年08月05日
——記第四屆項(xiàng)城市道德模范、高寺鎮(zhèn)一中教師趙秀娟
趙秀娟輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
記者 張志新 文/圖
近日，項(xiàng)城市高寺鎮(zhèn)一中教師趙秀娟榮獲第四屆項(xiàng)城市道德模范稱號(hào)。不經(jīng)意間，今年41歲的趙秀娟已扎根基層教育15年。
不論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，趙秀娟始終不忘初心，以“盡本分、守信用”為人生準(zhǔn)則，教導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事，以高尚的師德和人格魅力取信于學(xué)生、家長(zhǎng)和同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)，先后榮獲“項(xiàng)城市優(yōu)秀教師”“周口市優(yōu)秀班主任”“周口市文明教師”等稱號(hào)。
在大家的印象中，趙秀娟是一個(gè)熱心腸的人，不論哪位家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的情況，她從不推脫敷衍，深得家長(zhǎng)信任和學(xué)生愛(ài)戴。
2021年11月10日晚上，趙秀娟像往常一樣在辦公室批改作業(yè)。這時(shí)，一個(gè)學(xué)生突然跑了進(jìn)來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“趙老師，我們班的袁麗麗（化名）突然暈倒了，你快點(diǎn)兒去看看吧……”
趙秀娟沒(méi)有片刻猶豫，立刻向教室飛奔而去。
此時(shí)，一群學(xué)生正圍著暈倒的袁麗麗不知如何是好。趙秀娟趕緊上前，一把將袁麗麗抱在懷里，發(fā)現(xiàn)她身上滾燙、臉上冒著虛汗、不停地抽搐，就一邊按掐她的人中，一邊安排學(xué)生去叫人找車。
很快，有人找來(lái)了一輛電動(dòng)三輪車。趙秀娟簡(jiǎn)單安撫了一下受驚嚇的學(xué)生，就和一個(gè)學(xué)生帶著袁麗麗火速趕到高寺鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
經(jīng)醫(yī)生診斷，袁麗麗是因?yàn)橥话l(fā)哮喘而導(dǎo)致暈厥。聽到醫(yī)生說(shuō)袁麗麗并無(wú)大礙后，趙秀娟才松了一口氣。
按照醫(yī)生的診療方案，袁麗麗需要緊急輸液，趙秀娟一直守在她的身邊直到她恢復(fù)意識(shí)。
袁麗麗一切穩(wěn)定后，趙秀娟才想起8歲的女兒還一個(gè)人待在學(xué)校教工宿舍，便趕快聯(lián)系同事安頓女兒。
人們常說(shuō)，教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。趙秀娟深刻懂得身教重于言傳的道理。日常管理中，凡是要求學(xué)生做到的，趙秀娟也一定做到，早自習(xí)，她最早來(lái)到班級(jí)；校園內(nèi)，常常可以見到她彎腰撿拾垃圾的美麗瞬間；打掃衛(wèi)生時(shí)，更不會(huì)缺少她的身影。
最令人稱贊的是，趙秀娟一直將誠(chéng)實(shí)守信作為人生信條，從不說(shuō)大話、空話、假話，凡是向?qū)W生許諾的，就一定會(huì)兌現(xiàn)。她經(jīng)常和學(xué)生約定，如果他們有進(jìn)步，就會(huì)送給他們小禮物。這個(gè)小禮物有時(shí)是文具，有時(shí)則是一張寫滿鼓勵(lì)話語(yǔ)的小卡片……
學(xué)生們特別信任趙秀娟，總會(huì)把自己的零花錢存放在她那里，也會(huì)把自己最珍貴的東西交給她保管。這些不值一提的小事，趙秀娟卻看得很重，她用自己的愛(ài)和行動(dòng)詮釋了一個(gè)優(yōu)秀教師的誠(chéng)信品質(zhì)。
如今，農(nóng)村大量青壯勞動(dòng)力外出務(wù)工，很多學(xué)生是留守兒童。趙秀娟將大量時(shí)間和精力投入到這些孩子身上，千方百計(jì)彌補(bǔ)他們的情感缺失。
趙秀娟任教的班級(jí)有一位名叫王小鳳（化名）的女學(xué)生，上課容易走神，整天少言寡語(yǔ)、心事重重。趙秀娟發(fā)現(xiàn)后，第一時(shí)間到她家進(jìn)行家訪。原來(lái)，王小鳳從小跟隨爺爺奶奶生活，父母都不在身邊，是一個(gè)缺少家庭關(guān)愛(ài)的留守兒童。
掌握了王小鳳的家庭情況后，趙秀娟常常帶著她讀書，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)。很快，王小鳳的臉上就露出了笑容。
為讓王小鳳盡快融入班集體，趙秀娟發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)秀同學(xué)主動(dòng)幫助王小鳳，和她一起學(xué)習(xí)、一起聊天、一起做游戲，讓她體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、集體的和睦。
現(xiàn)在的王小鳳在課堂上已經(jīng)開始主動(dòng)舉手回答問(wèn)題了，和同學(xué)的交流也越來(lái)越多了。趙秀娟用愛(ài)心、耐心和恒心，為留守兒童架起了愛(ài)的橋梁。
學(xué)高為師，德高為范。作為一名教師，要想取得家長(zhǎng)和學(xué)生的支持和信任，不但要有良好的道德素質(zhì)，更要有扎實(shí)的專業(yè)技能。為此，趙秀娟總是進(jìn)行二次備課、二次講課，不厭其煩地找同事聽課、評(píng)課，誠(chéng)懇向老教師請(qǐng)教。功夫不負(fù)有心人，趙秀娟的業(yè)務(wù)能力很快得到提升，并成了教學(xué)骨干，所教學(xué)科在鎮(zhèn)級(jí)、市級(jí)質(zhì)量評(píng)估中名列前茅。
捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。趙秀娟把青春年華奉獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，無(wú)怨無(wú)悔地?fù)]灑著青春和汗水，平凡的事跡中透著點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，溫暖著身邊的每一個(gè)人。
