2022年08月27日
記者 金月全 通訊員 郭志超 李建坡 文/圖
紅色家書誦讀比賽
迎“七一”全體黨員教師重溫入黨誓詞
校黨總支書記、校長(zhǎng)馮鳳云（中）在文明校園創(chuàng)建工作動(dòng)員會(huì)上講話
扶溝高中“禮贊建黨百年 矢志為黨育人” 詩(shī)歌朗誦大賽決賽
2022年年初，為深入貫徹落實(shí)黨中央號(hào)召，喜迎黨的二十大勝利召開，扶溝縣高級(jí)中學(xué)開展以“憧憬美好明天，書寫青春風(fēng)采”為主題的書畫比賽。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)選，共評(píng)選出硬筆書法特等獎(jiǎng)23人、一等獎(jiǎng)35人、二等獎(jiǎng)67人，毛筆書法特等獎(jiǎng)2人、一等獎(jiǎng)4人，繪畫特等獎(jiǎng)5人、一等獎(jiǎng)10人、二等獎(jiǎng)13人，并在校園內(nèi)展示這些優(yōu)秀作品。學(xué)生通過(guò)書畫作品表達(dá)了對(duì)黨的熱愛(ài)、對(duì)美的追求，展示了他們朝氣蓬勃的青春風(fēng)采。
此次書畫比賽活動(dòng)，是扶溝縣高級(jí)中學(xué)堅(jiān)持開展河南省文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的一個(gè)縮影。學(xué)校深知，文明素養(yǎng)是人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容和目標(biāo)，校園文明水平對(duì)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有持久和潛移默化的促進(jìn)作用。該校自省級(jí)文明單位轉(zhuǎn)創(chuàng)省級(jí)文明校園以來(lái)，始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)為目標(biāo)，嚴(yán)格按照河南省中小學(xué)文明校園測(cè)評(píng)體系，重點(diǎn)圍繞思想道德、領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、校園文化、校園環(huán)境、活動(dòng)陣地六個(gè)建設(shè)，實(shí)施學(xué)校確定的“全員參與、全域創(chuàng)建、全面提升”創(chuàng)建理念，卓有成效地開展文明校園創(chuàng)建工作。
扶溝縣高級(jí)中學(xué)是河南省首批示范性高中，始建于1926年，始名扶溝縣立初級(jí)中學(xué)，先后七易其名、八遷校址，1959年9月正式定名為扶溝縣高級(jí)中學(xué)，1962年9月被確立為河南省重點(diǎn)高中，2005年學(xué)校被省政府評(píng)定為河南省首批示范性高中。
近年來(lái)，以馮鳳云為校黨總支書記、校長(zhǎng)的學(xué)校班子成員，以文明校園創(chuàng)建工作為抓手，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮力開拓，教職員工精神飽滿、無(wú)私奉獻(xiàn)，探索出一套成熟高效的教育教學(xué)管理機(jī)制，踐行了“為學(xué)生充分發(fā)展服務(wù)，對(duì)學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的文明校風(fēng)。
高度重視，全員參與，持續(xù)營(yíng)造文明校園創(chuàng)建氛圍
學(xué)校黨總支高度重視文明校園創(chuàng)建工作，始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，加強(qiáng)黨總支對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭踐行文明校園創(chuàng)建要求，長(zhǎng)期堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、用理論武裝頭腦、用理論指導(dǎo)學(xué)校工作，將文明校園創(chuàng)建工作與學(xué)校黨建、德育、教學(xué)工作同布置、同落實(shí)。成立以校黨總支書記、校長(zhǎng)馮鳳云為組長(zhǎng)，校委會(huì)全體成員為副組長(zhǎng)，各年級(jí)主任、處室主任為組員的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立文明校園創(chuàng)建辦公室，配備專、兼職工作人員，全面推進(jìn)文明校園創(chuàng)建工作高質(zhì)量開展。
每學(xué)年初，學(xué)校制訂出該學(xué)年度文明校園創(chuàng)建方案后，召開動(dòng)員會(huì)，動(dòng)員全體師生積極參與文明校園創(chuàng)建工作，并把文明校園創(chuàng)建工作與老師的評(píng)先表優(yōu)聯(lián)系起來(lái)，調(diào)動(dòng)老師參與文明校園創(chuàng)建的積極性。不定期召開文明校園創(chuàng)建專題會(huì)、創(chuàng)建辦公室工作會(huì)議，督促落實(shí)創(chuàng)建工作。同時(shí)，向全體師生發(fā)出倡議，號(hào)召人人競(jìng)逐學(xué)習(xí)典范、個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明使者，使文明校園創(chuàng)建工作推有方案、抓有項(xiàng)目、干有人員、做有實(shí)事、評(píng)有標(biāo)準(zhǔn)。
目前，在學(xué)校文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，師生共同努力，全校形成濃厚的文明校園創(chuàng)建氛圍。
黨建引領(lǐng)，“德”字先行，全面提升師生素質(zhì)
學(xué)校以“立德樹人”為目標(biāo)，以黨建為突破口，以師德培養(yǎng)和學(xué)生德育教育為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面提升師生素質(zhì)。
落實(shí)黨建，狠抓學(xué)習(xí)，提高師生思想政治水平。學(xué)校篤定為黨育人、為國(guó)育才的大方向，高度重視黨建工作，把黨的領(lǐng)導(dǎo)作為學(xué)校發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量的前提。在校黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格落實(shí)黨的各項(xiàng)制度。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員修養(yǎng)。嚴(yán)格干部提拔程序，把思想正、業(yè)績(jī)好、威望高、能力強(qiáng)的老師選拔到干部隊(duì)伍中。各黨支部還組織黨員開展植樹、維持交通秩序、捐款、清潔校園等志愿活動(dòng)，黨員“紅馬甲”成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，黨員教師積極參與，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每月至少開展一次集體學(xué)習(xí)，全體教師每周二集中進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并開展聽(tīng)講座、上黨課、微黨課等多種形式的黨史學(xué)習(xí)教育。通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)，該校把黨的創(chuàng)新理論融入思想政治、國(guó)防教育、法治安全、傳統(tǒng)文化等課程中，提升師生的思想政治水平。辦好每一屆青年黨校，由黨總支委員、政史老師和校團(tuán)委老師上課，培養(yǎng)、吸收青少年學(xué)生中的先進(jìn)分子積極向黨組織靠攏。
表彰引導(dǎo)，多方發(fā)力，提升教師師德修養(yǎng)。為打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，學(xué)校圍繞提升教師師德修養(yǎng)，開展師德標(biāo)兵、文明教師、文明班主任、文明處室、三八紅旗手、巾幗崗位標(biāo)兵和最美家庭等多項(xiàng)評(píng)選和表彰活動(dòng)，并構(gòu)建由學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)多方參與的師德監(jiān)督和考核體系。
選樹典型，突出德育，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。為落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，學(xué)校對(duì)學(xué)生除進(jìn)行常規(guī)德育教育外，還通過(guò)包括文明學(xué)生、文明班級(jí)、文明宿舍、新時(shí)代好少年、三好學(xué)生、模范團(tuán)員、班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、“紳士”“淑女”、學(xué)雷鋒標(biāo)兵等評(píng)選和表彰，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)榜樣、成榜樣、超榜樣，做一名合格的公民。
創(chuàng)新課程，關(guān)注身心，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)
學(xué)校在深入推進(jìn)課堂改革的同時(shí)，積極進(jìn)行課程創(chuàng)新。把思政課納入學(xué)生課程表，縣委領(lǐng)導(dǎo)、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)都受邀走進(jìn)校園給全體師生上思政課；校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、政治學(xué)科老師、歷史學(xué)科老師等都擔(dān)起了給學(xué)生上思政課的重任。繼續(xù)開好新聞?wù)n、欣賞課、討論課、閱讀課、書法課，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷和審美情趣，豐富學(xué)生的內(nèi)心世界，提高學(xué)生的審美能力。
重視心理健康教育，確保師生身心健康。學(xué)校聘請(qǐng)心理教育專家為全校老師開展心理健康教育培訓(xùn)，使每一位老師在接受心理健康教育的同時(shí)，學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí)，輔助對(duì)學(xué)生開展心理健康教育。開設(shè)心理健康教育課程，配備專職心理教師。完善心理健康教育功能室，開展各種心理輔導(dǎo)。開展“綠色心理健康月”系列活動(dòng)。
針對(duì)常態(tài)化疫情防控形勢(shì)，學(xué)校組成一支由校領(lǐng)導(dǎo)、專職心理教師、班主任及學(xué)科教師共同參與的心理健康輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，主動(dòng)關(guān)懷、傾情守護(hù)、暖心相助，及時(shí)掌握學(xué)生心理狀況，對(duì)癥開展心理疏導(dǎo)。
在上好體育課的同時(shí)，學(xué)校在每天的上午、下午和晚上設(shè)置大課間活動(dòng)，三個(gè)大課間累計(jì)時(shí)間達(dá)65分鐘。學(xué)校通過(guò)組建體育社團(tuán)，舉行春季、秋季陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，發(fā)展體育特長(zhǎng)。學(xué)校還開設(shè)教師體育課，確保每個(gè)教師每周上一節(jié)體育課，高標(biāo)準(zhǔn)配備健身房、乒乓球室和女教工活動(dòng)室，舉辦春季、秋季教職工排球賽等。一系列舉措，增強(qiáng)師生的健康意識(shí)，保證師生有充足的鍛煉時(shí)間，真正落實(shí)了“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念。
活動(dòng)育人，培養(yǎng)特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
為增強(qiáng)活動(dòng)育人的針對(duì)性、完整性、實(shí)效性，學(xué)校通盤考慮，按照活動(dòng)步驟，組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》中活動(dòng)育人的相關(guān)內(nèi)容；根據(jù)本校實(shí)際，依據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，結(jié)合“五大教育主題”制訂學(xué)?；顒?dòng)育人工作方案，做到活動(dòng)育人心中有數(shù)。豐富多彩的育人活動(dòng)，既豐富了校園生活，又達(dá)到了育人的效果。
在活動(dòng)中體驗(yàn)情感，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。利用中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日及二十四節(jié)氣，開展介紹節(jié)日歷史淵源、精神內(nèi)涵、文化習(xí)俗等校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的文化感，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受文化的熏陶。
在活動(dòng)中接受教育。學(xué)校充分利用升國(guó)旗儀式及勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)慶日集中開展愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、民族團(tuán)結(jié)、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊師重教、愛(ài)護(hù)環(huán)境等主題教育。除此之外，學(xué)校還積極參加省、市、縣各級(jí)各部門組織的主題活動(dòng)，讓師生在活動(dòng)中接受精神的洗禮，懂得怎樣做好一個(gè)文明守法、忠誠(chéng)勇敢、積極向上的人。
在活動(dòng)中發(fā)展特長(zhǎng)。為了培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，充實(shí)學(xué)生校園生活，磨練學(xué)生意志，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，學(xué)校搭建各種平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各類藝體比賽，展示自己的才藝。先后舉行文藝匯演、歌詠比賽、經(jīng)典誦讀大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種賽事及優(yōu)秀編輯、優(yōu)秀播音員等各種評(píng)比活動(dòng)。建立42個(gè)學(xué)科社團(tuán)，充分利用課余時(shí)間組織學(xué)生開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)科社團(tuán)以教研組為核心，采取老師指導(dǎo)與學(xué)生主創(chuàng)相結(jié)合的方式，特長(zhǎng)與特色并行、優(yōu)質(zhì)與優(yōu)秀并存、素養(yǎng)與素質(zhì)并有，團(tuán)團(tuán)精彩，人人出彩。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，陶冶學(xué)生道德情操，涵養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情趣，提高學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，更好地培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。
環(huán)境育人，安全為要，打造和諧平安校園
以文化人，是扶溝縣高級(jí)中學(xué)學(xué)校建設(shè)的內(nèi)涵之一。學(xué)校除打造富有特色的人文環(huán)境外，還把建設(shè)具有文化氣息的校園景觀，作為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分。圍繞以文化人建設(shè)目標(biāo)，學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行總體規(guī)劃建設(shè)，使校園景觀建設(shè)與文化宣傳相融合，做到讓每一面墻壁都會(huì)“說(shuō)話”，讓每一個(gè)設(shè)施都具有教育功能，讓每一寸土地都閃耀著榜樣的光輝。校刊文化、標(biāo)語(yǔ)文化、牌匾文化、櫥窗文化、圍墻文化、樓體文化等校園文化圍繞核心素養(yǎng)的提升，突出對(duì)學(xué)生政治素養(yǎng)、思想品德的培養(yǎng)?！叭L(fēng)一訓(xùn)”和學(xué)校的教育理念寫在學(xué)校的醒目位置，時(shí)時(shí)浸潤(rùn)著師生的思想。豐富的內(nèi)容、鮮活的畫面、生動(dòng)的語(yǔ)言時(shí)時(shí)滌蕩著師生的心靈。
學(xué)校牢固樹立“生命高于一切，安全重于泰山”的安全理念，以“一人上學(xué)，全家平安”為目標(biāo)，加強(qiáng)安保措施，開設(shè)安全課，并通過(guò)防恐防災(zāi)、疏散演練、小手拉大手等多種形式，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育。通過(guò)舉辦手抄報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文明教育。嚴(yán)格管理宣傳陣地，專人負(fù)責(zé)、層層審核，確保意識(shí)形態(tài)陣地可管可控，筑牢文明陣地。學(xué)校充分發(fā)揮在“三結(jié)合”教育中的主體作用，主動(dòng)與公、檢、法等部門結(jié)合，治理校園周邊環(huán)境，維護(hù)校園秩序。尤其在疫情防控上，在學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把病毒阻止在校園外，保證師生的安全，贏得疫情防控和教育教學(xué)的雙勝利！
成績(jī)優(yōu)異，社會(huì)認(rèn)可，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用
辛勤耕耘換來(lái)的是累累碩果。三年來(lái)，學(xué)校共為高校輸送近9000名優(yōu)秀學(xué)子，一本升學(xué)率高達(dá)48.3%，本科升學(xué)率穩(wěn)定在99%以上，書寫了“個(gè)個(gè)本科、人人成才”的育人傳奇。三年來(lái)，學(xué)校近百位老師獲得省、市、縣優(yōu)秀教師稱號(hào)，27位老師獲得省、市文明教師稱號(hào)，7位班主任獲得省、市文明班主任稱號(hào)，17個(gè)班級(jí)獲得省、市級(jí)文明班級(jí)稱號(hào)，21位學(xué)生獲得省、市文明學(xué)生稱號(hào)，4個(gè)學(xué)生宿舍獲得省、市文明宿舍稱號(hào)，74位老師獲得省、市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課類一、二等獎(jiǎng)，300多位老師主持或參與省、市、縣課題62個(gè)。
學(xué)校先后獲得省級(jí)先進(jìn)基層黨組織、河南省文明校園、省級(jí)平安校園、河南省中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、河南省園林單位、河南省教育名片學(xué)校、周口市中小學(xué)黨建工作示范校等榮譽(yù)稱號(hào)，被清華大學(xué)、北京大學(xué)、南開大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等知名高校授牌優(yōu)質(zhì)生源基地學(xué)校。
花開香自來(lái)。扶溝縣高級(jí)中學(xué)優(yōu)秀辦學(xué)成果吸引著眾多媒體眼球，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)平臺(tái)、《中國(guó)教育報(bào)》《教育時(shí)報(bào)》《周口日?qǐng)?bào)》及龍都網(wǎng)、大象新聞網(wǎng)等多家媒體對(duì)學(xué)校進(jìn)行報(bào)道。在做好疫情防控前提下，三年來(lái)，先后有20余所省內(nèi)外兄弟學(xué)校到扶溝縣高級(jí)中學(xué)參觀交流。
文明校園建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)和實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，是思政工作的有力抓手。下一步，扶溝縣高級(jí)中學(xué)將更加堅(jiān)定自覺(jué)地牢記初心使命，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、砥礪前行，開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面，引領(lǐng)社會(huì)文明新風(fēng)尚，向黨和人民交出一份優(yōu)異的“立德樹人”新答卷，以更好的成績(jī)向黨的二十大獻(xiàn)禮！
