鄲城縣
本報(bào)訊 (記者 徐松 通訊員 胡健康 高玉瑩) “以前,幾個(gè)老師擠在一間宿舍,沒有自來水,也沒有衛(wèi)生間,生活很不方便?!?月12日,鄲城縣白馬鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教師胡振說,這兩年,教師住宿條件發(fā)生了翻天覆地的變化,教師宿舍內(nèi)廚房、衛(wèi)生間、臥室一應(yīng)俱全,還裝有空調(diào)、熱水器,可直接“拎包入住”。
居有所安,才能教有所安。為了讓教師住得舒心,近年來,鄲城縣通過實(shí)施“暖心工程”,建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房459套,大力改善教師住宿條件。
安居問題解決了,鄲城縣還全面落實(shí)工會(huì)福利政策,每年教師可享受一次免費(fèi)體檢。建立教師慰問長效機(jī)制,每年以教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等節(jié)日為契機(jī),對困難教師、離退休教師進(jìn)行走訪慰問,讓廣大教師切實(shí)感受到黨委、政府的關(guān)懷和溫暖。
“對于行動(dòng)不便的老教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上門慰問,給他們送去親切關(guān)愛。對于家庭困難教師,學(xué)校除積極為他們爭取政策、改善生活困境外,還通過談心談話等方式,為他們打開心結(jié)、排憂解難?!痹摽h實(shí)驗(yàn)中學(xué)退休教師趙艷琴說。
該縣為教師“加關(guān)愛”的同時(shí),還著力為教師減負(fù)擔(dān)。為緩解“雙減”背景下全縣中小學(xué)教師工作時(shí)間延長、壓力增大的問題,縣委、縣政府召開專題會(huì)明確要求,縣直各單位不得隨意進(jìn)學(xué)校開展檢查、評比,不準(zhǔn)將非教學(xué)任務(wù)攤派給學(xué)校,統(tǒng)籌壓減會(huì)議和文件數(shù)量,減少校長不必要的行政事務(wù),讓教師從忙于迎檢、整理檔案等不必要的瑣事中解脫出來,將精力聚焦在教育教學(xué)主業(yè)上,切實(shí)為中小學(xué)教師減負(fù),營造教育教學(xué)良好環(huán)境。
“非教學(xué)負(fù)擔(dān)減輕了,我們有更多時(shí)間研究教育教學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)生、照顧家庭?!痹摽h高新區(qū)學(xué)校教師王君艷深有感觸地說。
在給教師增加關(guān)愛、減少負(fù)擔(dān)的同時(shí),該縣還在助力教師專業(yè)成長與教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展上發(fā)力。5年來,該縣累計(jì)開展國培、省培、市培、縣培、校培等混合型培訓(xùn)180余次,培訓(xùn)教師5.2萬余人次。深入推進(jìn)“縣管校聘”改革,完成教師輪崗交流2086人,教師專業(yè)素養(yǎng)、幸福從教指數(shù)進(jìn)一步提升。
“這學(xué)期,我外出參加兩次業(yè)務(wù)培訓(xùn),不僅得到名師的指導(dǎo),還能夠和全省各地優(yōu)秀學(xué)員一起交流學(xué)習(xí),真是一件幸福的事?!痹摽h汲水鄉(xiāng)2018屆特崗教師高露露說,“培訓(xùn)對我的幫助很大,讓我接觸到了前沿的教學(xué)思想和教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)了自我成長。這些年,我先后被評為縣優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀班主任、縣德育工作先進(jìn)個(gè)人等?!?/p>
該縣在突出教師主體地位上持續(xù)發(fā)力,做到“政治暖心”。該縣教體系統(tǒng)黨員占比逐年上升,占教師總數(shù)的20%。2023年,該縣教體系統(tǒng)有各級“兩代表一委員”80余人,覆蓋全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)學(xué)校。探索建立青年干部“選、培、管、用”機(jī)制,為后備干部輪崗交流、施展才華、快速成長搭建平臺(tái),培養(yǎng)造就一支素質(zhì)優(yōu)良、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的優(yōu)秀青年干部隊(duì)伍。
“我們將以廣大教師最直接、最關(guān)心的利益為突破口,因地制宜探索創(chuàng)新教師工作激勵(lì)機(jī)制,強(qiáng)化對教師的人文關(guān)懷和組織關(guān)懷,創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境,讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教?!痹摽h教體局黨組書記、局長劉廣鋒說。③11