記者 侯俊豫 通訊員 李濤
一個多月來,一個拄著雙拐的身影成了淮陽中學校園里的一道風景。他就是高翔老師,擔著高三年級兩個班的化學課,還是一個班的班主任。
一個月前,高翔下樓梯時不慎摔倒,本想著沒什么事,可是停了一會兒站起來之后,腳部腫起并感到特別疼痛,去醫(yī)院拍片檢查,結果顯示腳部骨折。醫(yī)生建議他打石膏并臥床休息幾個月。聽到醫(yī)生的建議后,高翔瞬間蒙了,他首先想到的是班里緊張備戰(zhàn)高考的學生。俗話說“傷筋動骨一百天”,可是在緊張備考的關鍵時期,沒有班主任的話,班里會變成什么樣,他不敢想。他心想既然接過高三班主任這個擔子,就一定要認真負責,對得起學生、對得起家長,更要對得起這個職業(yè)。
腳部消腫處理后,高翔堅持上班。年級領導勸高翔多休息,學??梢园才牌渌蠋煷n,卻被他婉拒。腳部受傷嚴重的高翔要想上班的話,必須借助雙拐,否則無法走路。為了給學生們上課,他把腳部石膏去掉,貼上膏藥,穿上棉拖鞋。他帶著雙拐,小心翼翼地騎著電動自行車,堅持到校講課、批改作業(yè)、處理班級事務,盡心盡力完成每一項工作。
高翔講課非常投入,經常不由自主地丟掉雙拐,長時間站立導致腳部紅腫,回到家后需要熱敷才能消腫。為緩解腳部腫痛,他講課時一條腿跪在板凳上。就這樣,他和其他班主任一樣堅持每天早早起床上班。學生們被他這種迎難而上、愛崗敬業(yè)的精神感動的同時,紛紛表示一定要好好學習,報答高老師的辛勤付出。
高翔從事教育工作12年,擔任班主任多年,近幾年還負責校團委工作,在班級管理工作和教學工作中表現(xiàn)突出,連年受到學校和上級主管部門的表彰。
高翔雖然只是一名普通教師,但他帶病工作,用雙拐撐起學生的成才夢想,用實際行動詮釋了一位教育工作者的責任與擔當。