本報訊(記者 徐松 通訊員 魯陽峰) 1月23日,河南省縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)盟秘書處工作會在鄲城縣教師進修學(xué)校舉行,深入探索交流新時代教師培訓(xùn)變革與教師專業(yè)發(fā)展路徑。
鄲城縣教師進修學(xué)校黨支部書記、校長楊洪濤介紹,一直以來,鄲城縣教體系統(tǒng)在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,認真踐行為黨育人、為國育才的教育方針,持續(xù)推進教育強縣戰(zhàn)略,持續(xù)優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu);對鄉(xiāng)村教師實行差異化補助;深入實施“三項”工程。在教師培訓(xùn)工作中,按照“國培省培重示范、市培縣培抓骨干、校本研修保全員”的總體思路,2023年投入24萬元為“三名”工作室輻射引領(lǐng)加油,持續(xù)創(chuàng)新完善以校本研修為基礎(chǔ)、以“國培計劃”為引領(lǐng)的“五級聯(lián)動”機制,培訓(xùn)效果明顯、成績突出。
河南省縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)盟秘書長黃國濤表示,高質(zhì)量教師是高質(zhì)量教育發(fā)展的中堅力量,為有效推進教師培訓(xùn)項目學(xué)用轉(zhuǎn)化工作,深度探索新時代教師培訓(xùn)變革與教師專業(yè)發(fā)展路徑,建好建強縣域教師發(fā)展支持服務(wù)體系,培養(yǎng)造就高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型中小學(xué)教師隊伍。秘書處要完善測評措施,加強督導(dǎo)。
秘書處成員圍繞落實河南省教育廳2024年教師教育工作要求,針對有效推進聯(lián)盟工作,更好地服務(wù)縣級教師發(fā)展機構(gòu)建設(shè)等進行深入交流。大家認為,按照教育發(fā)展要求,要按照“抱團發(fā)展、優(yōu)勢互補、研發(fā)共建、資源共享”的原則,構(gòu)建科學(xué)合理的培育目標,加強督導(dǎo)學(xué)用轉(zhuǎn)化、育用融合的培訓(xùn)成效。要切實加強縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)自身建設(shè),依托“三名”工作室、校本研修示范校建設(shè)等,實施任務(wù)驅(qū)動,構(gòu)建本土化、規(guī)范化且具有河南特色的教師培訓(xùn)模式。要加強縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)者骨干隊伍建設(shè),依托新時代教師梯隊攀升體系建設(shè),通過送教下鄉(xiāng)、工作室引領(lǐng)等形式,在深度培育、有效提升培訓(xùn)者骨干隊伍基本能力素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,組建覆蓋全學(xué)科培訓(xùn)者骨干隊伍,鞏固和加強縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)者隊伍能力建設(shè)。
強教必先強師,強師重在提質(zhì)。學(xué)用轉(zhuǎn)化、提質(zhì)賦能,此次工作會明確指出了河南教師培訓(xùn)模式創(chuàng)新方向,積極推動學(xué)用轉(zhuǎn)化落地,促進新時期縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)能力建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展提速進位。