2024年10月21日
——川匯區(qū)健全三級推廣機制推進全民閱讀走深走實
□記者 李瑞才
今年國慶假期，家住川匯區(qū)小橋街道高莊社區(qū)的李女士沒有外出，而是帶孩子到圖書館讀書。閱讀，讓她開闊了眼界。她的孩子也認為這個假期生活有滋有味、豐富多彩。近幾年，得益于書香周口建設的持續(xù)推進和全民閱讀體制機制的健全完善，受益于全市閱讀陣地的加快建設和優(yōu)質閱讀內容供給的日益豐富，越來越多的市民選擇利用節(jié)假日或周末休息時間，到家門口的道德書屋讀書學習，讓閱讀成為自己精神文化生活的重要一部分。
“我們圍繞書香川匯建設目標，持續(xù)搭建平臺。先后組織開展‘百姓大講堂’‘黨史夜?！麕熞剐！然顒?，邀請省內外知名專家學者開展各類學術講座，受益群眾數(shù)十萬人次；持續(xù)強化宣傳，采取線上平臺宣傳與線下活動相結合的方式，深化全民閱讀活動宣傳，在‘魅力川匯’微信公眾號、川匯視窗等平臺開設專題專欄，定期發(fā)布閱讀活動內容，全力營造多讀書、讀好書、善讀書的文明新風尚。”全民閱讀之風為什么越來越盛行，記者從川匯區(qū)委宣傳部相關負責人一席話中找到了答案。
該負責人介紹，過去一年，他們進一步健全三級體系，全力完善全民閱讀陣地建設及提升改造工作，持續(xù)培育隊伍，選優(yōu)配齊區(qū)、街道、社區(qū)（村）三級公共文化機構人員隊伍，不斷提升閱讀推廣服務能力。在區(qū)級層面，他們積極探索新型閱讀服務模式，將道德書屋建設作為一項重要文化惠民工程，列入年度民生實事，打造標準化道德書屋6座；高標準實施川匯區(qū)圖書館提質工程，升級圖書自動化借還系統(tǒng)，配置圖書殺菌機、多功能孵化視聽機等設施設備，全民閱讀基礎陣地進一步完善，公共閱讀空間功能持續(xù)加強；聯(lián)合市新華書店在金海中學開設中心城區(qū)首家“校園書店”，免費向師生開放；持續(xù)推廣“農(nóng)家書屋+”模式，融合技能培訓、知識講授、閱讀活動等公共文化服務，進一步擴大閱讀覆蓋面。在街道、社區(qū)（村）層面，他們依托新時代文明實踐中心、黨群服務中心等，布局圖書室、閱覽室、農(nóng)家書屋等便民閱讀文化陣地156個，建立健全“區(qū)—街道—社區(qū)（村）”三級全民閱讀推廣機制，打造“15分鐘閱讀圈”。
“經(jīng)過多年建設，我們的公共閱讀基礎設施更加完善，全民閱讀活動品牌效應日益凸顯。通過評選表彰樹立一批先進閱讀典型家庭、個人和優(yōu)秀書香創(chuàng)建單位，引領全社會形成崇尚閱讀、熱愛學習的良好風尚?！痹撠撠熑吮硎?，下一步，他們將繼續(xù)堅持全社會發(fā)動、全要素調動、全方位推動，進一步鼓勵和引導社會各方力量參與到全民閱讀活動中來，大力推進“書香機關”“書香家庭”“書香校園”“書香企業(yè)”等創(chuàng)建活動，推動全民閱讀走進千家萬戶。②9
