本報訊 為進一步提升課堂教學水平，深化課堂改革，幫助青年教師熟練教學業(yè)務，提高教學技能，促進專業(yè)成長， 近日，淮陽一高舉行了“高效課堂”賽課活動，百余名青年教師代表參加了此次賽課活動。
本次賽課活動參賽教師都能夠熟練運用以“導學案”為載體的“先學后教”、“當堂訓練”的課堂教學模式。該模式極大地激活了學生的主體意識，培養(yǎng)了學生自主學習的能力，增強了課堂教學的實效?！拔业恼n堂我做主”的高效課堂學習模式受到了同學們的歡迎。整個賽課活動在緊張、歡快的氛圍內(nèi)中圓滿結(jié)束。
本次賽課活動，有力地促進了該校不斷深化課堂教學改革，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批敢于探索、勇于創(chuàng)新、教有風格的教師隊伍，進而帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提升。（豆紀峰）
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