??? 周口市市委書記毛超峰在全市教育工作會(huì)議上的講話掀起了鄲城縣學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)毛超峰書記講話精神和《周口市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》的高潮。針對(duì)毛書記在全市“叫響三句話、辦好三件事”，鄲城三高領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹，積極做好“三真”。
??? 真重視。鄲城三高領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校長李西鋒、書記劉遠(yuǎn)升就如何落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神召開了全校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，學(xué)習(xí)和落實(shí)全市教育工作會(huì)精神，李校長傳達(dá)了市委書記毛超峰講話精神，全面解讀和領(lǐng)悟《周口市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，并要求與會(huì)人員認(rèn)真討論，發(fā)表見解，為下一階段的教育工作出謀劃策。結(jié)合鄲城三高實(shí)際，要求各處室、各班主任、校學(xué)生會(huì)學(xué)生代表積極配合，利用廣播、黑板報(bào)等手段，宣傳全市教育工作會(huì)議精神，在全校上下進(jìn)一步營造尊師重教的濃厚氛圍。
??? 動(dòng)真格。由于受到生源的限制，我校必須從教師管理與創(chuàng)新層面下功夫。教師素質(zhì)是彌補(bǔ)生源質(zhì)量的一劑良藥，因此對(duì)教師的管理勢(shì)在必行。對(duì)教師進(jìn)行綜合素質(zhì)考核、認(rèn)真管理教師的坐班、簽到制度并進(jìn)行量化打分，測(cè)試結(jié)果計(jì)入年度考核，有力的推動(dòng)了教師學(xué)習(xí)向縱深開展。備受矚目的新課程改革作為新世紀(jì)中國教育發(fā)展的生長點(diǎn)和突破口，已成為推進(jìn)素質(zhì)教育的又一著眼點(diǎn)，這就要求教師必須具有創(chuàng)新性解決問題的能力，應(yīng)該具有創(chuàng)造性地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性思維活動(dòng)的能力、善于把握教材的能力、運(yùn)用教法的能力和創(chuàng)造性的教學(xué)應(yīng)變能力，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，推進(jìn)素質(zhì)教育不斷前進(jìn)，這樣，創(chuàng)新教育才不會(huì)成為一句空話。
??? 真負(fù)責(zé)。毛超峰書記指出，對(duì)于教育事業(yè)的改革和發(fā)展，一個(gè)很重要的保障就是各級(jí)各部門要真正負(fù)起責(zé)任，這就要解決好人的問題、錢的問題。三高著眼未來，攻堅(jiān)克難、狠抓落實(shí)，選拔一批優(yōu)秀的、師德良好的教師隊(duì)伍，并在教師的福利上加大投入力度，使全校教育的規(guī)模、質(zhì)量、效益實(shí)現(xiàn)了協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。(鄲城縣第三高級(jí)中學(xué)?? 傅瑩? 477150)
