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昨日，2011年高考大綱公布。今年我省和寧夏、吉林、黑龍江、陜西、海南等省區(qū)一起采用高考試卷新標卷。
2011年我省高考科目設(shè)置為：“3+文科綜合/理科綜合”。其中，文科綜合和理科綜合滿分均為300分。試題包括容易題、中等難度題和難題，以中等難度題為主。值得注意的是，相比原來使用的全國卷1，新標卷分為必考和選考兩部分。
語文：死記硬背的知識少了
河南省實驗中學高級教師、高三語文備課組長、省骨干教師張定勇說，較去年相比，語文學科變化較大。
首先，考查內(nèi)容的順序和分值有所調(diào)整：減少了語言文字運用的分值，字音、字形等“死知識”的考查也弱化了許多；增加了古代詩歌閱讀、名篇名句默寫的分值，重在學生審美體驗和鑒賞能力的考查，以及語言的表達和運用。
試卷選材方面，仍將以文藝隨筆和學術(shù)論文為主?！艾F(xiàn)代文大閱讀采用二選一式的選考題模式，兼顧到考生的個人愛好，給考生提供了相對自由的空間?！睆埗ㄓ路治觥?/p>
選考內(nèi)容分為文學類文本閱讀和實用類文本閱讀，主要考查考生的分析綜合、品評鑒賞和探究能力。
提醒：閱讀、作文尤其需要小心
張定勇提醒考生，實用類文本閱讀要側(cè)重傳記和訪談閱讀。需要注意的是，2011年這類文本閱讀的設(shè)題難度可能將會加大，使之與文學類文本閱讀真正做到“難度等值”。
而寫作中，每一個錯別字會扣一分，作文以材料作文為主，主旨更貼近現(xiàn)實，引導考生關(guān)注社會和他人，更側(cè)重思辨能力。
數(shù)學：命題堅持貼近生活
河南省實驗中學特級教師、高考命題研究專家屠新民介紹，今年高考數(shù)學命題，無論是試卷題量、還是難易程度上，都平穩(wěn)過渡。但命題逐步體現(xiàn)出新課改的要求，如在統(tǒng)計與概率方面，聯(lián)系實際逐步深入；三角函數(shù)中，凸顯了研究性學習等。
選考題雖然是首次出現(xiàn)，但難度適中。
與去年相比，文理科數(shù)學試題將有明顯區(qū)分，以突出不同的培養(yǎng)目標。而且，可能會出現(xiàn)一些有一定深度或廣度的題。
提醒：多注意新課標增加的內(nèi)容
屠新民提醒考生，要多注意新課標增加的內(nèi)容、命題的特點，有針對性地做些相關(guān)練習，要提高做題速度和準確率。針對三角函數(shù)、概率、立體幾何等容易出大題的內(nèi)容，要形成固定的做題模式，以不變應萬變。
“考查學生實踐能力、堅持貼近生活是命題的一個方向，可能會將一些簡單的實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學題，復習時，考生要做針對性訓練?！蓖佬旅窠ㄗh說。
英語：詞匯量新增近700個
河南省基礎(chǔ)教育教學研究室高中教學研究中心英語學科中心組成員、鄭州市回民中學一級教師于海洋介紹，英語考查內(nèi)容總體變化不大。但是相比去年高考，今年高考詞匯量增加了近700個，在3500-3600個。
題型方面，拋開不計入總分的英語聽力部分，主要有兩方面改變。一、閱讀理解出現(xiàn)了“7選5”試題，主要考查考生對文章結(jié)構(gòu)以及上下文之間聯(lián)系的理解。二、短文改錯部分，以往是每行一處錯誤，但是現(xiàn)在，變成一篇共有10處錯誤，第十個改正后不給分，每句最多有兩個錯誤。
提醒：難度加大，考生要更謹慎
于海洋建議，考生復習時，可把新增詞匯畫出來，優(yōu)先記憶。
至于題型方面的改變，于海洋則提醒考生更加謹慎：“第一種改變，側(cè)重對短文總體輪廓的考查，這對考生尤其是農(nóng)村考生，將是巨大的挑戰(zhàn)；第二種改變完全相反，側(cè)重對短文微觀輪廓的考查，考生面對這些精心設(shè)計的錯誤，需要更加謹慎?！?/p>
理綜：生物分值增加為90分
鄭州外國語學校高三年級長、化學備課組組長包軍分析，與去年的新課標版考試大綱相比，化學這科變化不大，增加了氧化還原反應的配平與相關(guān)計算等內(nèi)容?？荚囍袑冎R的考查會少一些，更多的是考查學生運用知識解決實際問題的能力。
鄭州一中生物教研組組長淡海彬說，今年生物試題最大變化就是分值由72分增加為90分，題量及考查的知識點也增多。淡海彬提醒同學們復習時要注意主干知識，重點放在“細胞與代謝”、“遺傳與變異”、“穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”和生物與環(huán)境等內(nèi)容，同時也不能放過教材里細微知識點的把握。
文綜：更看重考生靈活運用知識能力
河南省實驗中學高三歷史教師張國慶介紹，文綜以前考死記硬背的知識較多，新課標則要求學生更靈活、深入、準確地掌握基礎(chǔ)知識。
選考題部分，地理占10分，歷史15分，政治無選考題。側(cè)重考查學生獲取解讀信息能力和分析對比歷史問題能力，并沒有直接考查選修教材中的基礎(chǔ)知識。選考題中，如果是根據(jù)材料來解答的話，這種題一般比較簡單，但如果是根據(jù)材料并結(jié)合所學知識解答，這樣的題就比較龐雜，難度稍大。
